儿童存在单侧听力损失时，将会对他的聆听效果带来哪些影响？举个最简单的例子，就好比我们用一只手遮住一只眼睛，我们的视野就会比用两只眼睛看时狭窄，看东西也更困难了。对于正处于言语发育和学习期的儿童来说，正常的双耳聆听是非常重要的。



婴幼儿单侧听力损失，也需要进行双侧助听干预吗？为什么？

如果只是单纯的单耳听力损失，另一只耳朵正常的话，只需要对听力损失的那只耳朵进行干预就可以了。

单侧耳聋会影响孩子语言发育
在测试中，医生将74名6至12岁患单耳听力损失的儿童，与一个兄弟或姐妹配对，避免环境和基因等其他变量的影响。研究者测试了这些儿童的口头和书面语言表达能力。测试结果显示，单耳聋儿童的得分低于正常儿童的平均值，表明单耳聋对这些儿童造成了很大的影响。在分析这些单耳聋儿童的家庭背景时，研究者发现，这些儿童家境较困难，其母亲的教育程度也较低，而大量研究已经证明这些因素会严重影响儿童的语言发育和教育水平。



专家建议：
1．在临床诊断和测试中，我们必须将单耳聋儿童和双耳聋儿童同样对待，必须全面测试单耳聋的发病原因、耳聋性质和程度、定期检测患耳听力阈值的变化等；在测试中，必须使用掩蔽，保证单耳测试的准确性；

2． 一旦确定单耳聋，作为医生，我们必须强调单耳聋的严重性，切记不能对此轻描淡写，更不能一推了之；

3．单耳聋的有效康复仍然是使用助听器，现在的助听技术已经得到极大改善，除了能用传统的信号对传式助听器外，还可以考虑无线调频辅听器械、骨锚助听器和中耳植入设备等；
4．如果单耳聋儿童开始在学校学习，应该主动、定期和学校教师沟通，充分告知单耳聋儿童的听力状况和聆听习惯，要求教师在安排座位时，最好让键耳面对或靠近老师的讲台，尽量保证儿童能听到所有授课；
5．训练单耳聋儿童尽量避免在噪音环境下交谈，最好面对面、一对一交流，学会请求对方重复听不清的话语，更需要大胆告诉对方自己的单耳问题；

6．最后，家长一定不能对此掉以轻心，也不必过于着急，和医生或听力学家多交流，了解单耳聋的特点和危害，正确对待自己孩子的听障，积极配合和主动询问单耳聋小孩是否有任何交流的障碍灯。

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