听力科学

听力常识
助听器知识
助听器保养
用户案例
      爱耳宣传之家长该如何让宝宝接受助听器 2016-03-29

当我们的家长在发现孩子有听力障碍时,应当及时去医院做听力检查,这样不仅可以尽早治疗,更重要的是不要错过孩子宝贵的语言学习期。而当听力障碍影响到孩子的语言沟通能力时,建议家长尽早给孩子佩戴合适的助听器

但是助听器戴在耳朵上,可能会使小孩子觉得不舒服、有异物感而拒绝佩戴。如何使孩子更快地适应配戴助听器呢? 
首先
家长要明确,佩戴助听器的目的是使孩子不因听力障碍而影响言语的发育,为孩子今后的学习、生活奠定基础。所以,家长不要因孩子哭闹拒绝佩戴而心疼孩子并放弃使用助听器。更不要打骂、恐吓孩子,这样只会适得其反。


由于孩子对事物具有好奇心,喜欢模仿,所以,家长可先戴着助听器让孩子看,并表现出很高兴、开心的样子,同时让孩子用手去触摸助听器以减少恐惧感。
如果有条件的话,最好让孩子看到同龄的小朋友佩戴助听器,这样,他会更容易接受。


当孩子初戴上助听器时,家长要运用语言、表情和动作去夸赞他,比如:“宝宝戴上真漂亮!”“宝宝真是个乖孩子!”等,让孩子产生满足感。


同时
可以让孩子在安静的环境里听一些柔和的声音,如一段优美的轻音乐,以便在他的心里树立一个概念:“戴上小耳朵后,可听见很好听的声音”。


千万不要一开始就把他放在很嘈杂的环境,听到的声音又大又乱,这样他会觉得戴上助听器后听到的是不舒服的声音,从而产生抵触情绪拒绝佩戴助听器。 


还有
就是和孩子一起做游戏,家里备一些像鼓、响板、铜铃等乐器,家长背对着孩子演奏,让孩子带着助听器听到某种声音后指出来或者讲出来是哪种乐器,答对了就进行奖励。这样孩子一定会有兴趣的。

利用上述的几种方法,多数孩子会在一段时间后逐渐接受并适应助听器
通过听力及言语的康复训练,他们会意识到助听器的作用和对他们的帮助。
久而久之,孩子就会主动要求佩戴助听器了。

【免责声明:本网站使用图片来源网络采集,无法和版权者联系,如无意中侵犯了哪个媒体、公司、个人的知识产权,请来邮件信(laidingjia@austar-hearing.com)或来电告之,本网站将立即给予删除。】

相关文章


欧仕达官方微信

登录X

注册新账户|忘记密码?

注册X

找回密码X

获取验证码

确定

找回密码X

首 页 关于欧仕达 产品中心 新闻中心 听力科学 客户服务 验配课堂 下载中心

欧仕达听力科技(厦门)有限公司版权所有 | 互联网药品信息服务资格证书编号:(闽)-非经营性-2015-0012 | 闽ICP备09036451号-3  |   闽公网安备 35020602000103号
【免责声明:本网站使用图片来源网络采集,无法和版权者联系,如无意中侵犯了哪个媒体、公司、个人的知识产权,请来邮件信(laidingjia@austar-hearing.com)或来电告之,本网站将立即给予删除。】

首 页 关于欧仕达 产品中心 新闻中心 听力科学 客户服务 验配课堂 下载中心

欧仕达听力科技(厦门)有限公司版权所有 | 互联网药品信息服务资格证书编号:(闽)-非经营性-2015-0012 | 闽ICP备09036451号-3  |   闽公网安备 35020602000103号

登录X

注册新账户|忘记密码?