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      为和听障同学交流,全班一起学手语 2016-02-24

据2月15日新闻报道,近日,在萨拉热窝市的一所学校,一整个班级的一年级学生在老师的带领下共同学习手语,与班上新来的聋哑学生展开了快乐的交流。

去年9月,这所学校迎来6岁的小男孩扎德(Zejd Coralic),因为听不见声音也不会说话,小扎德没有办法和老师同学沟通,经常安静地坐在角落。

扎德的老师Sanela Ljumanovic一开始用自己的技巧和手势与扎德沟通并向他传授知识,但渐渐发现这仍然不够。于是有人建议:为什么不让教室里所有的孩子一起学手语?这样大家以后都可以沟通了。

为此,家长们集资为这个班请来了一个手语老师,给班里的孩子们开设了一堂手语课。3个月后,班里的小伙伴们都掌握了一些基本的手语。对于学手语这件事,教室里的小伙伴们都很热衷。

扎德班上的朋友Tarik Sijaric称他喜欢学习扎德的语言,这样他就可以和扎德以及其他聋哑人交流了。

扎德妈妈说,现在扎德变得很开朗,也愿意来学校了,因为他知道这里的小伙伴们一直在努力帮助他。

Sanela希望手语的学习可以成为官方课程的一部分,得到进一步地推广。她说道:“学习和使用手语不仅让我们彼此之间能得到更好地交流,还可以增强孩子们对残疾人的敏感性和关心度。”

小编的话
今年3月3日全国爱耳日的宣传主题定为
“关注儿童听力健康”
孩子成长离不开家长以及社会的关爱与呵护,聋哑儿童的成长之路则更为艰难。欧仕达呼吁,希望有更多人能像这报道中小朋友、老师、家长一样,对需要帮助的人表达善意,让更多的聋哑儿童能快乐地学习、生活。



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