孩子的听力非常重要，而婴幼儿时期却是听力损失高发年龄段，其先天性听力障碍发病率约为1‰-2‰，随着年龄增长，各种暴露因素的增加，听力障碍发病率会有所增高。如果在婴幼儿期听力出现问题，就会影响孩子的语言、智力及心理等多方面的发育。

儿童听力一个正常一个是中度听损，家长可以发现有听力障碍吗？

       是可以的，首先看孩子听力筛查是否通过，还有及时孩子平时对声音的灵敏度，还有反应能力。孩子听力障碍家长需要及时发现，并且要了解孩子听力障碍的表现，孩子在3到6个月期间不会寻找声源，那么很有可能是孩子听力障碍引起的，要引起家长的重视，如果出现这种情况，最好尽早带孩子接受检查。

       那么，家长应该如何判断孩子的听力是否正常呢

       ● 0-3个月的婴幼儿：主要通过观察听觉反射来判断听力。听觉反射最典型的是惊跳反射，即当给较大声音（60dB以上，如大声关门、拍手或开大音乐声音时），双臂会突然向内屈曲；还有闭目反射，比如宝宝在睁眼时听到大声音突然闭眼；宝宝睡觉时遇到突然声响会觉醒、睁开眼睛，这是觉醒反射。

       ● 4个月-1岁的婴幼儿：主要通过观察听觉反应来判断听力。比如问宝宝“灯呢”，宝宝可能眼球会向声源方向转动，寻找声源；比如问“妈妈呢”，宝宝会伸手指头等。如果孩子在这个阶段对声音没有兴趣或还没有开始“咿呀学语”，那么就要警惕孩子是否有听力问题了。

       ● 1岁-1岁半的婴幼儿：可以通过听到别人叫自己的名字会回头，大人在隔壁房间的呼唤有反应，能说出单字词，如：妈、爸、灯、果、车等。
       

       ●1岁半-2岁：能运用两个字的短语，如：吃饭、尿尿、喝水等。

       ● 2岁以上。要观察孩子的语言发育情况，能否说出短句、短儿歌，能否用言语表达自己的意思，能否听到大人的指令后完成简单的任务。其次孩子是否于谈话中常常要求别人重复说过的话，并且容易感到疲倦；对于别人讲话，时听见时听不见。最后仔细观察孩子是否喜欢把音乐或电视的声音开得较大，是否上课不专心学习成绩突然下滑等。

       听力障碍是最常见的出生缺陷，我国在重症监护病房抢救的新生儿听力障碍发生率则高达22、6%，中重度以上也有1%左右。听力正常的婴儿一般在4～9个月，最迟不超过11个月出现呀呀学语，而严重听力障碍的儿童由于缺乏语言刺激和环境，在语言发育最重要和关键的2～3岁内不能进行正常的语言学习，重者导致聋哑，轻者导致语言和言语障碍、社会适应能力低下、注意力缺陷和学习困难等心理行为问题。因此，早期发现、早期干预治疗，是有效预防聋哑和语言发育障碍的关键。

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