听力障碍是常见的出生缺陷之一。婴幼儿听力损失直接影响其语言的形成，主要表现为发音不清，严重者甚至可以导致聋哑。同时，语言发育的滞后还可影响儿童心理、智力和社会交往能力的发展，给家庭、社会带来沉重负担。

11个月的宝宝检查耳朵听力有问题，适合戴什么样式的助听器？
一般建议选配同系列中最大功率数字耳背机，防止会有听力下降的情况出现，如果家长需选配定制机，需客观评估当前是否合适，后期如出现波动还是需要更换助听器的，如果双耳有听损，建议双耳选配，同时选配助听器后家长要保证每天的佩戴时间同时语训时间也要有保证。

小孩属于生长期，一定选择专业的听力机构检查后再考虑助听器，关于孩子能不能配（明确诊断）、选配什么样的（明确助听器的功能），怎么配好（调试及验证评估）、如何监控孩子聆听状况（听能管理）需要专业的机构及儿童验配师来完成。否则，选配调试不当会导致效果欠佳，耽误孩子言语发育关键期，甚至损伤残余听力。

孩子一般都是用耳背机，因为孩子耳道小，年龄也小不适合做定制机。耳背机戴起来方便，也不容易丢。宝宝小可以先用软耳模，大一些如果听力轻的话可以选硬耳模，声学效果更好。
其一，医院有确诊听力损失是多少？听力损失的类型？有没有大前庭？有没有中耳炎？根据听力损失多少，和损失的性质，可以确定选择助听器的功率是多少。听力损失一样，不同性质的听力损失，助听器验配的功率要求也是不一样的。
其二，一定要看孩子有没有大前庭，因为大前庭的孩子听力会上下波动，验配师会预留一些的空间，助听器功率选择会稍微大一些。最好带孩子拍个CT，看看有没有大前庭，没有最好。如果有大前庭，父母平常不要让孩子磕到头部，感冒发烧，不参加做憋气的运动等，做好防护工作。

儿童语言快速发展阶段主要在0～3岁，而通过常规体检或父母观察，一般在小儿2岁以后才能发现听力障碍，错过了儿童语言快速发育的时期，会延误康复的最佳时机。因此，实施听觉监测，能够对大多数听损伤患儿进行早期诊断，进而有效地实现“早发现、早诊断、早干预”，尽可能地减低听损伤对儿童的不良影响。

给宝宝佩戴助听器时，要让宝宝感到舒适，及培养宝宝戴助听器的兴趣，这样才能让宝宝更容易接受的。在给宝宝选择助听器时，要选择适合宝宝月龄段的助听器，体积要小，这样有利于减少助听器对内耳的刺激。再就是对助听器的声输出，也要严格控制的，需要调整到适合宝宝接受的程度。宝宝戴上助听器以后，要定期的给宝宝清理耳道及助听器，一般在两个月左右清洗一次。随着宝宝的逐渐发育，一般在5个月左右，就需要对助听器更换或者是调整一次。

如果宝宝在佩戴助听器期间，出现了头痛、拒绝佩戴助听器、因助听器影响了宝宝的情绪睡眠等情况，大多数和声输出过高是有关系，就需要及时调节的，或者是到专业的验配店进行调试。

宝宝在佩戴助听器时，最好是从小要训练宝宝的听觉能力，慢慢的让宝宝接触各种声音，同时还要培养宝宝对声音的注意力。在训练宝宝听觉能力的同时，还要训练宝宝的语言能力，慢慢的增加宝宝对语言的理解，逐步的增加语言词汇量。平时还要让宝宝多接触社会，这样有利于激发语言的表达能力。

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