不少听损儿童会拒绝戴助听器。有一些家长在说起自家孩子佩戴助听器的情况时，可能会提到孩子出现不愿意佩戴的情况。本身由于孩子小，不能完全表达自己的感受，加上有听力损失，孩子的表达能力比较弱，这个时候家长是最焦灼的，不了解孩子的听声情况，助听器戴也不是，摘也不是。‘

孩子配的助听器不愿戴怎么办？

       孩子如果配了助听器不愿意佩戴那么需要家长更加耐心地引导和鼓励，如果佩戴初期，孩子因为异物感或者对于声音的恐惧不愿意佩戴，那么可以先给他慢慢习惯耳模，然后是把电池取出来，直接习惯助听器佩戴的感觉，最后再装上电池，将声音有小到大慢慢调节适应，看是否能够帮助孩子更好的佩戴。

       孩子对事物具有好奇心，喜欢模仿，所以，家长可以先戴着助听器让孩子看，并表现出很高兴、开心的样子，同时让孩子用手去触摸助听器以减少恐惧感。如果有条件的话，最好让孩子看到同龄的小朋友佩戴助听器，这样，他会更利于接受。‍‍

       有些孩子配了助听器，却不愿意戴，除了需要专业的正确调试之外，最初主要是因为戴了耳道不舒服，不适应放大的声音，才不愿意戴，可以先让孩子最开始在安静的环境中佩戴，而且是从短时间佩戴开始，当疲劳时暂时停止配戴，逐渐每天延长佩戴的时间，慢慢适应放大的声音。

       1.不喜欢耳朵被塞入异物的不适感；

       解决方案：儿童佩戴助听器首要解决的问题是适应耳模，接受助听器。佩戴时要轻柔，避免弄伤弄痛孩子；佩戴后，可以用玩具或食物分散孩子的注意力；接受困难的儿童，还可以先戴耳模，适应后再连接助听器；或者父母一起佩戴，帮助他们从心理上产生认同感，会更容易接受。（如出现红肿等现象要及时取下，让验配师协助处理。）

       2.不习惯放大的声音。

       解决方案：愿意佩戴助听器后，音量控制应由小到大逐渐增大到适合的位置。还有就是，佩戴初期要允许他“休息”，不要强迫孩子坚持，不可操之过急。

       一般来讲，经过2～3个月的严格训练，聋儿适应佩戴助听器、熟悉不同频率的纯音和听音、能分辨声音的有无并做出行为反应，才能对聋儿助听效果进行评估。先让他戴助听器看看动画片，听故事，喜欢有趣的节目就好了，助听器佩戴是一个慢慢适应的过程，循序渐进的过程。每个人的感受不一，佩戴时间因人而异。初次配戴助听器时，每天最好不要使用过长时间，而且最好是在熟悉安静的环境下使用，如果是听很久没听到过的声音，这是需要花时间来慢慢适应的。

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