听力不好会影响孩子的语言发育，学习语言是模仿的过程，人只有听到声音后才会去模仿去讲话。如果听力出现了损失且未及时进行听力补偿，很容易造成孩子因听不到声音，从而出现语言发育迟缓，讲话口齿不清或不会说话等问题。所以，听，是我们学习语言的基础。

弱听儿童适合戴助听器吗？

       可以的，对于听障儿童，应尽早佩戴助听器，尽早进行语言训练，以帮助脑神经及听觉系统发育，尽早培养语言能力！孩子选配助听器的话跟配眼镜是一样的，之前都是要做一个测试的，家长应选择一所设备完善的听觉服务中心给孩子做听力的测试。正规的听力服务中心都会给孩子进行多频稳态检查、游戏行为测听等全方位的检测，并根据最终的听力图来选配最适合的助听器。

       孩子听力不好建议先去医院耳鼻喉科做相关检查，看是什么原因导致听力下降，能够通过治疗或手术的可以优先治疗，无法治疗或不愿手术的一定要到专业的验配中心验配，儿童最好是儿童验配中心验配助听器，做到“早发现，早诊断，早干预，准确的诊断，准确的干预，稳定的心态，稳定的信念。”

       儿童听力障碍佩戴助听器是非常有用的，也是非常重要的。小孩佩戴上了合适的助听器，可以感觉到语音及各种外界声音刺激。随着声音刺激，孩子就逐渐地会对各种声音做出反应，残余的听力就得以开放，听觉功能得到了锻炼。不过每个人的病因不同，那么佩戴助听器的效果也不一样，不能一概而论。

       0--3岁是儿童学语言的最佳期，干预应该在这个时期内进行，否则将不可能从根本上消除耳聋对孩子听力、语言发育方面的影响。国家婴幼儿听力中心作出的统计：一个听力正常的 孩子到三岁时能掌握750个左右的单词，一个有听力损失的孩子，如果出生就被发现并进行早期语言康复训练，这个孩子到三岁时可以掌握近500个单词，几乎可以达到正常孩子的语言程度；如果孩子到了六个月被发现有听力损失，经语言康复后到三岁时也能掌握300多个单词；如果孩子到两岁时才发现有听力损伤，再进行语言康复训练仅能掌握十几个单词。因此对聋儿进行康复的关键就是：早发现、早选配助听器，早进行言语康复训练。

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