那么一旦发现儿童听力障碍该怎么办？目前对听障儿童的干预措施主要有两种：选配助听器和安装人工耳蜗.。安装人工耳蜗风险大、价格高、且声音失真，不到万不得已不要盲目植入，如果听力还没有达到极重度的情况下佩戴助听器是首选。

小孩如何选择助听器？

       儿童助听器选配成功与否要考虑哪些因素呢？

       儿童助听器的选择一般选择耳背机，耳背机适合各种程度的听力损失，由于儿童正在生长发育旺盛阶段，耳道情况也在不断变化，说以需要定期更换定制耳模，如果想选配定制式耳内机建议在10岁之后选配，而且要更具实际听力损失情况选择，定制式耳内机适合轻到中度听力损失者；如果双耳都有听力损失的情况下建议双耳验配。

       1、儿童的年龄：要细分孩子的年龄，6个月以下、6个月~1岁、1~2岁、2~4岁等，年龄越小，分得越细。即使听力下降相同，不同年龄的选配参数是不一样的。即使同一个孩子，同样一台助听器、同样的听力损失，不同年龄段的助听器调试参数也不同。

       2、儿童的听力损失：对于3岁以下的婴幼儿，听力损失程度的准确判断对孩子的助听器选配和调试非常重要！而这个年龄段的孩子不会主观配合，在确定各个频率听力损失程度时，要综合分析各个客观听力报告，并且进行行为测听，实际上，6个月以上，都可以根据孩子的特点，选择不同方式的行为测听，通过测试人员的经验和耐心、细心的观察，测得孩子的听力损失程度。

       3、病史的询问：助听器验配师和家长之间的沟通非常重要，通过验配师的专业知识，有选择地和家长充分沟通，了解孩子的相关病史和日常生活中对声音的反应，结合孩子的年龄特点和听力检查报告，对孩子的听力发育状况进行综合判断，从而选择适合的助听器。

       4、助听器验配师是否有医学背景：和成人助听器选配不同，儿童助听器选配要求助听器验配师最好要有正规的医学教育背景，这样才能通过医生的专业知识，对孩子进行专业的助听器验配合随诊。

       5、家长的积极配合：助听器是儿童听觉言语康复和学习的重要工具，因此助听器验配是一个漫长的过程，而不仅仅是购买了一台助听器。家长在随后的随诊中的积极配合参与，对于孩子始终保持最佳听力状态非常重要！

       6、助听器的种类选择：对于儿童来说，耳背式助听器最合适，因为儿童的外耳道还处于生长发育的阶段，对于耳背式助听器只需要定期制作新的耳模即可，且耳背式助听器的耳模可以选择软性材料制作，加上耳背式助听器输出功率大，即使听力有所下降也可以使用。

       7、助听器品牌和相应的性能和参数：根据孩子当时的听力和随后6年左右的预期听力需求，助听器验配师选择适合的助听器也很重要。最贵的不一定是最好的！最适合的才是最好的。

       8、关于耳模：根据孩子听力和年龄选择软耳模或硬耳模，软耳模密封性好、不容易因碰撞损伤耳朵，对小年龄段的孩子来讲更安全。硬耳模对于听力损失不太重的大龄儿童来讲，是不错的选择。

       9、助听器品牌和价格：现在国际顶尖的几个品牌助听器，技术上差异已经不是很大。家长需要考虑的是，助听器的技术是否满足孩子8年左右的听力和言语康复需求，助听器的质量是否稳定，助听器的性价比是否高。 目前助听器品牌有很多，价格有高有低的，峰力、西门子、斯达克、唯听、瑞声达、奥迪康助听器价格普遍较高，爱可声、新声、欧仕达、丽声的助听器相对价格较低，效果和质量也很好，推荐使用。

       然而，即便佩戴上助听器对听障宝宝来说只是语言康复旅程的开始，要让孩子重建语言、融入社会，后期的语言训练必不可缺，所以选择听力行业的“4S”门店极为重要，即：儿童听力测试→儿童助听器验配→儿童助听器效果评估→儿童听觉能力管理，这四步缺一不可!

       充分发挥助听器的作用，承担好孩子老师的角色。

       父母担当起语训老师角色，为孩子提供良好的生活环境，给孩子信心，鼓励孩子，从简单的听能力训练开始，到复杂的辨别理解能力，让孩子听到单纯的各种音调，引导孩子克服心理障碍开口交流，通过长期坚持不懈的努力训练，让孩子掌握听、察觉、辨别、理解、说、组句、联想等能力。待孩子能力提高后，送入正常学习环境，接触正常孩子，引导孩子有正常的心态走入人际交往社会。

---

【免责声明：本网站使用图片源于网友提供或网络搜集，无法和版权者联系，如无意中侵犯了哪个媒体、公司、个人的知识产权，请来邮件信（austar@austar-hearing.com）或来电告之，本网站将立即给予删除。文章内容由本站编辑整理，仅供听力行业人士和用户了解听力相关资讯使用，不涉及商业盈利目的。】

相关文章