当孩子听力减退到一定程度而影响言语发育时，就要佩戴助听器。助听器和耳模联合使用戴在耳朵上，多数孩子都会感觉不舒服，有异物感而拒绝佩戴。遇到这种情况怎么办呢?

孩子不愿意佩戴助听器怎么办？

不少听损儿童会拒绝戴用助听器，主要原因有以下几点：
(1)、以往很少听到声音，突然感受到了，搞不清是怎么回事，感到害怕。如果一开始声音就过大，还会加剧他害怕的心理;
(2)、耳机(或耳模)放在耳朵上使孩子感到不舒服;

(3)、别人都不戴助听器，这使孩子感到特殊，认为不是好事。

针对以上原因，家长们可以借鉴以下步骤来帮助聋孩渡过助听器适应期：

1、选择专业品牌，由专业人士测耳定做
耳模的大小必须符合听损孩子耳朵的实际情况，太硬、太大或太粗糙都易被孩子拒绝。初次戴用时动作要轻，否则有可能让他今后一看到助听器就害怕。

2、在安静的家中，循序进的练习

调节助听器的音量至适中，先练习听各种明快动听的背景声，如柔美的音乐、欢快的鸟叫、潺潺的流水、轻轻的脚步声等等。来要急于让孩子参加交流，可以尝试分辨各种声音。如果孩子戴助听器感觉累了，可以减小音量或关掉助听器休息一下，再重复上述练习。但每天戴用时间不宜过长，孩子表现反感就摘下来，但总的来说每天都应比前一天戴用时间长一点才好，并逐步做到早上醒来的第一件事就是戴上助听器。

3、分步佩戴适应法
如果孩子坚持不愿意戴用助听器，那么采用分步佩戴适应法将是不错的选择。比如先让他戴耳模，适应后再加上耳模导管，过一段时间再戴上耳背机，最后才让他听声音。强迫孩子戴用助听器并不是好办法，应尽量避免。在孩子戴助听器闹情绪时，您可想办法分散他的注意力，让他玩一些新玩具，看一些有趣的动画片等。另外，现在助听器商家还专门为聋孩设计了各种可爱、有趣的耳模及耳背机，孩子一看就会喜欢，从而减轻聋孩对助听器的陌生、恐惧感。

有了一两个星期的适应以后，孩子能够习惯使用助听器，这就可以说助听器选配大致成功。如果仍继续对声音的反应木然，就要先检查一下助听器的工作是否正常?音量开得够不够?电池是否该换新的?否则就可能是助听器未选配适当。但应当指出的是，和孩子对话有困难是不奇怪，因为孩子原先没有语言基础，现在暂时还不明白别人讲话的意思，家长不宜性急。要记住，戴上助听器只是孩子学话的第一步!

多数孩子会在一段时间后逐渐接受并适应助听器，通过听力及言语的康复训练，他们会意识到助听器的作用和对他们的帮助。久而久之，孩子就会主动要求佩戴助听器了。

---

【免责声明：本网站使用图片源于网友提供或网络搜集，无法和版权者联系，如无意中侵犯了哪个媒体、公司、个人的知识产权，请来邮件信（austar@austar-hearing.com）或来电告之，本网站将立即给予删除。文章内容由本站编辑整理，仅供听力行业人士和用户了解听力相关资讯使用，不涉及商业盈利目的。】

相关文章