一位聋儿父亲很苦恼，以为给孩子佩戴助听器后，就应该像正常孩子一样说话，结果孩子还是像以前一样“啊啊，喔喔”的说不清，还大喊大叫，嗓音听着很刺耳。怎么教他也学不会。

孩子戴了助听器，但为什么说话还是不怎么好？

可能由于孩子刚戴助听器还没有经过听力语言训练，因为语言是通过学习获得的，没有经过语言学习聋儿只能听到声音，而听不懂也属正常过程。强化听力训练是提高孩子听辨能力的重要途径。家长可以充分利用康复评估题库内容（听觉评估部分），首先选择双音节词图片进行听觉训练，待熟练掌握图片的语音和语义后，家长或教师与孩子并排而坐，但要回避视觉，对孩子进行听声识图测试，测试结果可反映听力情况，也是判定他对测试内容是否听清、听懂的好方法。

孩子戴助听器后，仍分辨不清语言的另一主要原因，是听力损失过重或高频听力补偿不足。依实际听力损失，重新调试或选择适合功率、频响范围的助听器，使其得到合理的听力补偿。

孩子配了助听器之后需要结合相关的言语训练学校的言语课程，并定期复查听力，家人耐心细心指导，孩子的言语一定会有提升。

对于语后聋，各年龄段如有必要都可以进行人工耳蜗植入，但其实如果长期处于耳聋状态，语言能力，包括发音和理解也会受到一定的影响。因为长期没有发音动作的练习，相关的肌肉力量和协调性可能会受到影响，因此视具体情况也可能需要进行语言康复训练。

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