对于有些刚刚佩戴助听器的孩子而言往往表现得非常排斥。 很多听障儿童刚开始佩戴助听器的时候都是拒绝的，是因为聋儿刚开始佩戴助听器，突然听到声音，不知道怎么回事，感到恐惧，加上耳模的异物感更会让聋儿感觉到不舒服，总是抓，不愿意带。

孩子刚带上助听器，总是抓，不愿意带，怎么办？

      小孩子带上助听器开始不很不适应的，就会抓，不愿意佩戴。主要是因为以往很少听到声音，突然听到声音不知道怎么回事，会害怕；其次助听器和耳模带到耳朵上不舒服，还有看到身边的小朋友都没有戴助听器，会有点心理压力等等。

      当遇到孩子不愿意戴的时候家长可以通过这些方法来解决：
      初次佩戴不要将耳模硬塞到孩子的耳朵里，动作要轻，否则会引起孩子的逆反心理，拒绝佩戴助听器。
      逐步适应，先佩戴耳模，适应后在佩戴助听器，最后打开助听器听声音。
      跟进语训的效果，进行助听器的再次调试达到最佳的使用效果
      初期每次佩戴时间不要过长，随着时间的推移增加时间，逐渐养成起床后即佩戴助听器的良好习惯。

      当孩子拒绝佩戴助听器时，不要强迫孩子佩戴，可以尝试分散注意力的方法，比如给孩子一个新的玩具或给孩子喜欢吃的食物等。

      怎样正确引导听障儿童更好的适应助听器？
      1、 初戴助听器应该选择比较安静的室内环境，声音不要调的太大，最好让孩子听一些比较轻快的声音，如流水声，比较柔美的音乐声等。千万不要在孩子刚戴上助听器的时候就教他说话，这样往往会适得其反。应该循序渐进，由简单声音到复杂声音的一个慢慢适应。

      2、 耳模的质地，大小，光滑程度等应尽量适应孩子的实际情况，太大，太硬或太粗糙都容易让孩子拒绝，初戴时可以给耳模上涂上润滑油，动作要轻，否则有可能会让孩子日后更排斥。

      3、 如果孩子坚决不戴助听器，家长可以帮助孩子采用分步的方法，比如先让孩子戴上耳模，适应后再连接上助听器听到声音。初次戴时，时间不宜过长，孩子表现出反感就摘下，每天时间逐步增加，直至完全接受助听器，全天佩戴。

      4、 在孩子刚开始不接受助听器的时候，无论如何都不能强迫孩子，在孩子戴助听器哭闹的时候，可以尝试转移注意力，比如玩自己喜欢的玩具，给孩子喜欢的糖果，或者看喜欢的一本书，给与夸奖或赞美等都是不错的方法。实际上，孩子适应了助听器，就能体会到助听器带来的好处，声音的美妙，到那时候，孩子自己会主动要求佩戴助听器。只要用好的有效的方法，孩子会越来越喜欢上助听器。

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