聋儿有听力损失，周围对他是一片寂静。如今用上了助听器，使他进入有声世界，这时万物俱响，对他是不习惯的，一时间会出现烦躁情绪，做父母的对此应特别理解。

      聋儿选配好了合适的助听器后，家长应向助听器专业人员或听力学家详细了解聋儿听力损失的特征及助听器的调节，助听器各个开关的功能，对聋儿的听力特征及助听器应放大的度数做到心中有数，在每天的教学游戏活动中，应经常留意观察聋儿的助听器是否处于一个较佳的状态。有时聋儿助听器的音量控制旋钮常因聋儿拨动而改变，这时应及时帮助聋儿进行调整。

儿童戴助听器需要每年送检测吗？

      孩子刚佩戴助听器时基本上一周就有评估一次，主要是看助听器调试的是否合适，等调试稳定后，基本上是每三个月做一次助听器评估，每半年复查一次听力并做一次助听器分析仪检测，助听器分析仪检测就要是检测孩子的助听器各项功能是否正常

      儿童的助听器经常性检查是康复过程中必不可少的内容。孩子起床后，佩戴助听器以前，都应将助听器检查一下，是否处于良好的工作状态，许多学家将这一工作称之为助听器“晨检”。因为儿童的听力康复是一项抢救性工作，特别在幼儿时期，每天良好的听觉言语康复训练，对孩子今后的全面康复与发展具有不可估量的意义。

      助听器工作状态的简便自测法：一般将助听器的音量稍开大，将耳塞或耳模放入空握的手掌中，助听器即会鸣,发出一种啸叫声，如果啸叫声是持续、不间断的清脆声音，一般助听器的工作是正常的，电池是充足的。助听器除了每天早上的例行检查外，每隔一周或10天，还应由家长换上大人的耳塞监听检查以下。因为助听器会出现一种故障，当音量开到至小时也会出现较小的啸叫声，粗看一下，往往误认为助听器是好的，但试听一下，就会发现助听器全是啸叫声，而无法正常放大言语声，这时助听器就应及时送专业人员检修。

      小孩子是学语言的重要时机，助听器的效果检测显得尤其重要。需要注意以下几项： 1 听力评估:在助听器的帮助下，孩童的听力系统逐渐完善。一般要求半年做一次听力评估，并适当调机。 2.坚持语训;家长的帮助或语训学校对小孩的语训的坚持. 3.科学戴机:每天坚持戴助听器，家长检测助听器的工作状态。 4.耳模重做:小孩子的耳道变化，建议6-8个月重新取模。

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