儿童助听器的选择和验配一定要小心谨慎，因为1-6岁是言语建立完善的重要时期，如果助听器选择不合适，过度补偿可能会导致听力的二次损伤或补偿不够导致发音不标准。要知道，儿童不是微缩版的成人，儿童助听器的验配有其特殊性。

听损儿童应该选择什么功能的助听器？
      首先应从助听器输出功率必须与评估听力损失程度考虑，大多数聋儿听力损失较重，需要大功率的助听器，这也决定了他们应配戴耳背式助听器较好。
      其次可按家长的经济状况选择相对高性能的助听器，高性能及高灵活性的数字编程助听器，在音质上获得了大部分家长的满意，并且由于此种助听器能够有不同的压缩噪声聆听程序，使他们在安静的环境及嘈杂的场合下都感到舒适及听得比较清楚。



为聋儿验配助听器有几项原则需要把握：
1、一定要验配，并且要尽早验配；

2、只要可能一定要双耳配用；

3、耳背式助听器或许最适合年龄较小的聋幼儿患者。如果选用耳背式助听器，一定要使用耳模；

4、所选用助听器应具备良好的性能与品质，功能调节宽。功率稍大无妨，但需要有强声输出控制功能；
5、随时细心观察幼儿配戴助听器的听后感觉反应，经常为幼儿检查听力，以便随时根据他们的听力来调整助听器的性能。

言语康复训练

      在接受正规专业听力补偿的同时，通过对聋儿正规系统的语训，使聋儿建立了有声语言，更快的适应外界的声音。语训可以提高聋儿对语言的理解能力。通过语训，可以最大限度地利用残余听力，培养聋儿的定向能力和听觉感受能力，逐步养成聆听习惯、建立听觉概念，同时消除聋儿在心理上和行为上的异常，聋儿的听敏度提高，听觉潜力得到开发。良好且及时的语训从长远考虑，会对聋儿家庭及其本人带来不可估量的满意效果。

家长的态度和思维
      自从聋儿被确诊为听力障碍的那一刻起，大部分家长对聋儿的未来感到绝望，但是家长不能把这种消极的情绪带给孩子，经过长时间的观察和了解我们发现，越乐观积极的家长，孩子的心态和听声效果就越好，也更乐于去表现自己。

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