儿童助听器的选配，在现实生活相对来说会比成年人、老年人麻烦许多，儿童面临的问题也会比较多，特别是在沟通方面，特别是在3岁以下的儿童，更是没有办法完全准备的表达出他的一些实际情况，所以说儿童在选配助听器上更要特别的注意，这样才能达到一个好的效果。



儿童选择助听器有什么原则？
a）方便配戴，不容易损坏。
     儿童比较适合选配耳背机，因为孩子耳部发育较成人快，用耳背机，定期更换耳模及佩戴会更方便，一旦发现耳模小了，到听力中心取耳印重做耳膜即可。同时，耳背机的体积较大，里面的配件可以有充足的空间合理摆放，结构稳定，不容易互相干扰，所以耳背机比定制机更稳固，不容易损坏。

b）孩子耳道娇嫩并且耳廓柔软，尽量避免使用硬耳模或有硬外壳的定制机。
     为了避免耳模对孩子的耳甲腔和外耳道造成伤害，根据一般经验，三岁以内的婴幼儿还是用软耳模更安全。而且两岁以内的孩子都有儿童耳钩（根据品牌有所不同），儿童耳钩的弯度相对大一些，更贴合婴幼儿的耳廓形状，配合软耳模配戴助听器会更舒适。三岁以上的儿童可以更换为成人耳钩，也可以尝试使用硬耳模。

c）方便家长控制并且了解孩子助听器的状态。
     儿童配戴助听器后，可以使用测电器，每天在给孩子配戴前，需要家长测试助听器电池的电量是否充足，以保证助听器的工作状态良好。也可以根据电池的型号和电量，设置固定时间更换电池（例如13电池一周一换。）现在助听器越来越智能化，可转换程序数量也在增加，家长可以使用遥控器来调节程序转换，比如带孩子去上课时，可以调到专门设置的上课程序（需要验配师提前设置），可以根据环境的变化由家长选择相对应的程序，以保证孩子有更好的聆听环境。

PS：以上的使用方法对家长和验配师的要求非常高，并不推荐所有用户都尝试。

d）根据听力情况选择相应功率的助听器。
     儿童使用助听器目的是为了更好地学习语言，必须考虑儿童在言语发展过程中，助听器的功率够不够。举例来讲，儿童重度到极重度听损，选择助听器时，功率一定要能够满足其听力需求（详情请查看—助听器补偿到什么程度才是最好呢？），目前的技术，定制机的功率还是小于耳背机的，还是要首选耳背式助听器。
     针对某些特别严重的听力损失且助听器无法提供最好的补偿（详情请查看—助听器不是万能的，助听器的功率的验配范围），结合专业人士的建议，可以适时地考虑植入人工耳蜗。

e）在满足功率要求的基础上，外形尽量要小。
     由于儿童耳廓又小又软，所以在选择适合的功率后，要考虑外形的大小。助听器越小，对孩子的耳部压迫就越小，孩子配戴会更舒适，而且也更美观。

     对于听力障碍的儿童来说，早期干预（早发现、早配戴助听器、早训练）是听觉言语康复的事半功倍的有效措施，为国内外持科学态度的人们所公认。尤其是对于先天迟发性的聋儿。智力发展的第一高峰期是在幼儿阶段。在这时期里，儿童的各个器官发展最快，特别是大脑发育最明显。据科学家们统计，人生获得的概念，大约有95%是5岁前形成的，而言语是大脑功能成熟的产物，因此，5岁正是人生学习语言的关键期。

     而日常生活又是幼儿语言习得的基本环境，在这个环境中，如果成人注意有意识地发展儿童的语言，他们的语言就会得到迅速的发展。反之，他们的语言发展就会迟缓。尽管聋幼儿的听力有障碍，但他们的生理发育还是要遵循这一共同规律的。当然，早期干预的对象，并不只是语前聋的幼儿，也应包括语后聋的人，即在听力发生障碍后，及早诊断听力损失的程度，选配合适的助听器，让他不失时机地监听、调节自己的语声，巩固和发展已有的语言。

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