开始时有些孩子会拒绝佩戴助听器，家长应先把助听器戴在自己的耳朵上，给孩子做个样子，要表示出很舒适，很满意的样子，或是用更好的方法去引导孩子戴助听器的良好习惯。

小孩子初次佩戴助听器，为了保护耳膜要注意些什么？

       开始时有些孩子会拒绝佩戴助听器，家长应先把助听器戴在自己的耳朵上，给孩子做个样子，要表示出很舒适，很满意的样子，或是用更好的方法去引导孩子戴助听器的良好习惯。注意摘戴前先关闭助听器开关，耳膜和耳甲腔吻合，戴牢后再打开开关。睡前关好开关，取下耳膜及助听器，并放入专业干燥器械内。

       孩子易动、出汗，汗水会腐蚀助听器，应采取恰当措施，如用橡皮套、线套等套在助听器上，或选用有纳米涂层的助听器，以防汗水侵蚀，延长助听器的寿命。孩子初戴助听器往往感觉不舒适，需要一个适应过程，一般在两周左右。不管是软耳模还是硬耳模，刚开始的第一个月，不要全天戴，以免孩子不习惯，可以按照第一周2小时、第二周4小时、以此类推，第五周的时候，可以全天佩戴。

       建议每隔2个小时把耳模拿下来让那个耳道透透气再戴。第三要注意尽量不要摔，如果是软耳膜可能会耐摔一点，硬耳模的话比较容易摔坏。再者就是要坚持佩戴才会有比较好的康复效果。耳模可提高助听效果、防止或降低啸叫声、消除反馈声，另外还有固定助听器的作用。

       孩子的耳朵皮肤薄、娇嫩，戴着耳模，发现有皮肤红肿、疼痛的情况，可能是外形有点大，应该联系验配中心，可以针对性的打磨或者重做；如果孩子用耳模出现助听器啸叫情况，说明耳模不密封，应及时返厂重做。此外，助听器耳模要每天擦拭、定期到验配中心清洗，养成好的用耳习惯。

       孩子初戴助听器往往感觉不舒适，需要一个适应过程，一般在两周左右 孩子的听觉训练，应从幼儿期开始，训练他对各种声音做出反应；一旦孩子能利用自己的存余听力辨认声源，他的听觉就开始发展了，此时应当培养他注意更多的声音。 抓住孩子的视线。每当孩子看着你的时候，你就跟他说话，渐渐地，他的目光就会集中在你的脸上，养成注意看你口型的习惯，特别是当他发现别人说话是件有意义的事情时，他的目光就变为专注。注意口型，看人说话，是学习语言的重要组成部分。 言语康复训练是非常关键的，应该尽力寻求言语康复师的帮助，用科学的方法帮助孩子。

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