小孩子生下来，家长总是希望孩子一切都是正常的，器官功能无异常。但是其实小孩子的身体上的每一个器官都可能会出现问题。为了确保器官无问题，有时候需要做检查，比如听力检查。

小孩听力的检查方法有哪些？

行为观察测听（BOA）
     观察婴幼儿是否可察觉到刺激声而发生行为改变，初步评估婴幼儿的听力状况，只适合于简要晒查听力。

视觉强化测听（VRA）
     将听觉信号与光、声和玩具结合起来，使孩子建立起对刺激声的条件反射，并同时吸引孩子转向奖励的闪光玩具。常用耳机或声场(扬声器)来进行测试，可获得被测试者主观听力阈值结果，只是受到测试环境的限制及儿童配合状况的影响。

条件反射游戏测听（CPA）
     让孩子参与一个简单、有趣的游戏，教会并观察孩子对刺激声做出明确可靠的反应，可以得到较为准确的主观听力阈值。

标准气骨导纯音测听
     反映受试者在安静环境下所能听到的各个频率的最小声音的听力级，可以用气导和骨导，能了解听力正常与否以及听力损失的程度和性质，是最为直观、可靠的听力诊断和处理依据。

小儿言语测听
     是使用言语信号作为声刺激来综合评估听觉能力，判断小儿是否能听得见、听得懂言语信号，更符合人类正常生理表现的科学测试。

自动听性脑干反应（AABR）
     评估听觉神经系统，如：耳蜗、听神经和脑干听觉径路的功能，因受外耳道和中耳的影响较小，且不受患者配合干扰，较为实用。由于属于筛查性测试，不能获得准确的听力阈值，仅以通过还是未通过作为结论。

听性脑干反应（ABR)
     听性诱发电位，起源于第八颅神经及与脑干听觉结构，由5~7个可辩认的波峰组成，它代表听觉通路和核团的神经功能，一般临床用于检查有无耳蜗后病变，其重要参数包括各波潜伏期延长、波间期延长、双耳间潜伏期或波间期相差明显，以及波形分化变差等，也可以用于那些无法采用常规听力检测手段，包括行为测听等的患者。

耳声发射（OAE）
     评估婴儿的耳蜗外毛细胞功能是否正常的客观测试，同样，不能获得准确的听力阈值。耳声发射测试和自动听性脑干反应测试是一对听力筛查的好伙伴，两者结合，是现行筛查技术的最佳选择。

声导抗
     是一种中耳功能检查的客观测试。受试者无需做出任何反应，结合纯音测听可以对听力损失进行定量、定位、定性诊断。助听器验配和评估在助听器验配方面，儿童助听器更强调方便佩戴，可修改性强，能根据不同环境和听力损失的变化而不断调整。

在听力评估方面：
     需要充分考虑到儿童自身特点进行听力评价，包括有别于成人的：听觉系统发育程度、心理状态、视觉、智力、反应能力等方面的差异，需要更多的经验和技巧。

     听力检查的方法是很多的。你可以轻声在小孩子的耳朵边上说话，如果小孩子转向你说话的方向，那么说明小孩子的听力是没有问题的。当然你也可以在小孩子身边摇动一个铃铛，如果小孩子可以追踪铃铛的声音，那么小孩子的听力就是没有问题的。

     当然以上是家长自测小孩子听力的方法。其实医学上检测小孩子听力的方法远比这个要精密太多，也准确太多。医院里有专业的听力筛查的仪器。家长只需要将仪器放在小孩子的耳朵边上，就可以检测出小孩子的听力是不是存在着问题。筛查的方法可以分为耳声发射装置检测和自动听性脑干反应检测。这些检测方法可以全面的监测出小孩子的听力到底有没有问题。

     每一位家长都希望尽早知道孩子的听力是不是正常的，为了更加准确的知道答案，最好是带着宝宝及时去医院做听力筛查。

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