世界卫生组织公布了一组数据，目前全球12-35岁的年轻人中，约11亿人正面临着不可逆转的听力损失风险，如果不积极干预，预计到2050年，有超过9亿人患残疾性听力丧失。 日常生活中，很多人觉得“可以听见，听力就没有问题”，这种观念使得听力检查在我们日常健康检查中最容易被忽视。听力检查及听力保健非常重要！




1.药物治疗
中耳炎者，多数可用药物改善，有些可以治愈。

2.手术治疗
长时间、反复发作的分泌性中耳炎者，可考虑装中耳通气管。外耳先天性畸形者，可进行手术治疗。化脓性中耳炎待干耳后可行鼓室成形术。

3.助听器：
多数感音神经性聋患者，可佩戴助听器。

4.人工耳蜗植入术：
对于少数极重度听力损失儿童，无法用助听器改善听力时，可考虑行人工耳蜗植入术。

5.听觉和言语训练：
任何程度的听力损失的儿童，在佩戴助听器或人工耳蜗植入后均需接受听觉和言语康复训练，才能帮助孩子对生活及学习有较良好的适应。



人类学习语言的第一步是察觉感知声音，然后才能辨别模仿声音，逐步形成言语。只有听到了声音，才能学习语言。听障儿童的家长需要在专业人士的指导下，为您的孩子尽早提供听力学干预和康复措施。听障儿童干预越早，训练越及时，其语言康复效果越好。三岁以前是人类成长过程中语言发展的关键时期，在此阶段即使轻度听力损失，也能够导致言语障碍，甚至智力发展迟缓。对于听力障碍的儿童，尽早地得到干预，其听觉器官才能感受到声音，满足了语言学习的先决条件，言语和认知功能才可能得到正常发育。

听力损失的早期干预原则和好处

听力损失的早期干预原则可概括为“三早”，即早期发现和诊断、早期验配助听器或植入人工耳蜗和早期进行听觉言语训练。在人类的生长发育过程中，3岁以前是儿童大脑发育最快的时期，也是学习语言最关键时期，7岁——12岁时为可塑期。如果在这阶段有听力损失则会严重影响儿童的听觉、言语发育，同时也影响其他方面的发展。如能及时发现，尽早诊断、采取适当的干预措施，得到科学的康复训练，有听力损失的儿童的各方面发展就会接近健听儿童，康复的质量就会显著提高。

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