要知道听力筛查没通过的现象在剖腹产新生儿和产后不满3天即进行听力初筛查的新生儿中尤为多见，当然也不排除像题主说的这种情况，家长们应密切观察宝宝平时对各种声音的反应，同时应尽量避免宝宝接触噪音，避免宝宝感冒或是头部受伤，因为这些因素也是有可能造成宝宝听力筛查不合格的，除了这些还有如筛查时宝宝体动较多或是烦躁，也会出现假阳性;宝宝外耳道有残留物滞留，也会使耳声发射的传入刺激声和传出反应信号衰减或消失，而且宝宝中耳积液是影响最终测试结果的主要干扰因素，作为家长的我们应结合上述这些可能会影响宝宝听力筛查的因素去逐个排查判断并及时复诊，以确保万无一失。

正确判断小孩子听力是不是有问题是一件很艰难的工作。因小孩子与大人不同，语言表达能力差，有任何不适也不会前来诉之，因此，判断小孩听力有没有问题，就成了一件难题。

对于小孩子听力有问题的判断，医生的主要责任是:(1)警惕耳聋的可能性,(2)如有可疑，需进一步作教查。现在判断耳聋的方法很多，但其最重要的是尽可能多地向家长获得小孩的听力情况。

三个月的孩子，听力筛选没过，以前多好的。如何判断准确性高些？
其实大多数孩子都没有“听力损伤高危因素”，再加上孩子太小，不会主动表达他是否听得见。那么父母该如何观察孩子的听力是否正常呢？下面是一些孩子听力发育的特点，可以用来参考。
●1个月内的孩子。对突发的大声响会有反应。如果正在熟睡，可能会睁开眼睛。
●1个月的孩子。突发的声音会使孩子一怔（或哆嗦一下），并伴有手的挥动。如果正在熟睡可能会紧闭一下眼睛或睁开眼睛。哭闹时听到突发声响会停止哭泣。
●3个月的孩子。睡觉时听到突发声响会双眼紧闭，手指乱动，但多数不会有全身惊动。打开收音机或电视机会使孩子转脸或转眼。吵架声、哄逗声、歌声或音乐声会让孩子出现不安、厌恶或喜悦的表情。

●5个月的孩子。将闹钟靠近孩子的耳边，听到滴答声时孩子能朝闹钟转头。能分辨出妈妈的声音并能做出相应的反应。听到突发大声响会全身一惊。

●7个月的孩子。能够追踪声音。听到收音机或电视机的声音，能够立即转头寻找声源。对孩子说话或唱歌，他会安静地注视。
●9个月的孩子。会模仿动物的叫声。对外界声音（如汽车发动声、行驶声、风雨声）表示出好奇和注意。开始理解“不行”、“放下”等否定性命令。对“来”、“抱抱”、“再见”等熟悉的语句也能做出相应的反应。
●11个月的孩子。能跟着音乐的节拍摆动身体。能听懂熟悉的话语，如：把“给我、在哪？”并能做出相应的反应。
●12~15个月的孩子。能够按照成人的问话指出自己的眼、耳、鼻等身体器官部位。
听力筛查也不排除误判的可能。和当时测试时宝宝状态也有关系的。宝宝可能耳朵里的耳屎没有清理干净，需要睡着状态宝宝睡的不沉都是有影响的。建议您在家多多观察，注意宝宝对声音的追随情况，多抽时间用摇铃在宝宝不同的放位晃动，看宝宝是否有反应。建议您到6个月再去复查，复查前先在耳科清理好耳道排除影响因素。放宽心好了，宝宝3个月以后慢慢基本开始追声了，多注意观察

对于听力障碍的早期干预最好在出生后 6 个月内开始，通过助听器、人工耳蜗、振动声桥等手段帮助患儿听到声音，再通过专业语言康复训练来达到聋而不哑的目的。

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