听力科学
据2月15日新闻报道，近日，在萨拉热窝市的一所学校，一整个班级的一年级学生在老师的带领下共同学习手语，与班上新来的聋哑学生展开了快乐的交流。
去年9月，这所学校迎来6岁的小男孩扎德（Zejd Coralic），因为听不见声音也不会说话，小扎德没有办法和老师同学沟通，经常安静地坐在角落。
扎德的老师Sanela Ljumanovic一开始用自己的技巧和手势与扎德沟通并向他传授知识，但渐渐发现这仍然不够。于是有人建议：为什么不让教室里所有的孩子一起学手语？这样大家以后都可以沟通了。
为此，家长们集资为这个班请来了一个手语老师，给班里的孩子们开设了一堂手语课。3个月后，班里的小伙伴们都掌握了一些基本的手语。对于学手语这件事，教室里的小伙伴们都很热衷。
扎德班上的朋友Tarik Sijaric称他喜欢学习扎德的语言，这样他就可以和扎德以及其他聋哑人交流了。
扎德妈妈说，现在扎德变得很开朗，也愿意来学校了，因为他知道这里的小伙伴们一直在努力帮助他。
Sanela希望手语的学习可以成为官方课程的一部分，得到进一步地推广。她说道：“学习和使用手语不仅让我们彼此之间能得到更好地交流，还可以增强孩子们对残疾人的敏感性和关心度。”
相关文章
首 页 关于欧仕达 产品中心 新闻中心 听力科学 客户服务 联系我们 下载中心
欧仕达听力科技（厦门）有限公司版权所有 | 互联网药品信息服务资格证书编号:（闽）-非经营性-2020-0049 | 闽ICP备09036451号-3 |
闽公网安备 35020602000103号
请仔细阅读产品说明书或在医务人员的指导下购买和使用
【免责声明：本网站使用图片来源网络采集，无法和版权者联系，如无意中侵犯了哪个媒体、公司、个人的知识产权，请来邮件信（austar@austar-hearing.com）或来电告之，本网站将立即给予删除。】
欧仕达官方微信