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      如何早期发现宝宝听力问题? 2018-12-02


很多人都以为宝宝刚出生时没有听力
但其实正常新生儿一生下来就有听觉定向能力
所以
关爱下一代
要从关注儿童听力健康开始


儿童如果听力发生问题,日久就会影响其语言、智力和心理等方面的发育。家长和老师若能早期发现孩子的听力问题,并及时采取有效的措施,如临床治疗、配助听器或进行语言训练等,是可以有效地避免或减少儿童在语言、智力和心理等方面出现障碍。

新生儿先天性听力障碍发病率为1‰-2‰,随着年龄增长,永久性听力障碍可持续增加,5岁前听力障得发病率上升到2.7‰,青春期则高达3.5‰。儿童期是言语发育的关键时期,这一时期如果听力障碍没有被及时发现并采取有效干预措施,轻者可导致言语发育落后及行为问题;重者会导致严重的言语发育障碍,甚至影响儿童情感、心理和社会交往等能力发展。因此,儿童听力障碍的早期发现和早期干预至关重要。

如何早期发现宝宝听力问题?
一、婴孩时期:
1-3个月:对于突然而来的巨响毫无反应。
3-6个月:不会寻找声源。
6-9个月:不会望向讲话中被提及的人或物。
9-12个月:不懂跟从一个动作的指示,例如:把球拿给我。
12-15个月:未能说出第一个单字,例如:爸、妈、灯、车。
15-18个月:对您在邻房的呼唤无动于衷。
18-24个月:未能运用两个字的短句。
24-30个月:能说出的字少于100个。
30-36个月:未能运用4至5个字的句子。

二、儿童时期:
1、与孩子交谈时,孩子经常会问“什么”或“你再说一遍”,或者表现出没有听清或不明白的表情。
2、孩子与人交谈时,有眼睛紧盯着讲话人的嘴的习惯,这是耳聋之人特有的一种“读唇”的表现。
3、在呼唤孩子时,孩子无反应或反应迟钝,而且孩子对声源的位置判别能力很差。如在孩子的右方喊他时,他不能准确地把头或身子转向呼唤人的位置,而是转向相反的或者其他方向。
4、发音不准确,讲话不清楚,韵母音很重,家长常误认为孩子是在发音器官上出了什么问题。孩子的发音不准确,讲话不清楚,实际上是感觉神经性耳聋的一种特有的表现。
5、上课时注意力不集中,对教师提出的问题常常所答非所问。

6、看电视或听收音机时,离电视或收音机的距离很近,或喜欢将电视机和收音机的声音开得很大。

确诊了听力障碍该怎么办?
如果儿童被确诊为听力障碍就必须实施早期干预,这是患儿康复成功的关键。根据患儿不同的听力情况,选择不同的干预措施。
对于分泌性中耳炎患儿,应进行定期随访和复查,根据听力情况给予观察或药物治疗,必要时手术治疗;对于轻度及中度感音神经性耳聋患儿,除了定期复查听力外,应配戴助听器;对于重度及极重度听力障碍患儿,如配戴助听器无效,可进行人工耳蜗植入手术。对于单侧听力障碍患儿,也要及时进行听觉干预,同时保护好健耳,避免头部外伤以及药物的不当使用,以防健耳听力下降。

耳朵和眼睛一样,是人体与外界保持联系的重要门户。宝贝婴儿时期,由于语言的发育和神经功能都不完善,虽然发现宝宝听觉比较困难,但父母只要平时多留意还是有规律可循的。

早期发现小儿耳聋并采取适当的康复措施,是保证儿童身心健康发展的重要前提。婴儿在语言发育最关键的2岁至3岁内如不能建立正常的语言学习和训练,将导致聋哑或语言障碍。一般婴儿出生后,多数畸形经过医生的检查都能发现,而听力则很难通过查体发现,往往当婴儿长到2~3岁时,父母才发现其对声音无反应,但此时已错过了康复的最佳时机,如果到六岁以上才发现孩子的听力有问题,再挽救孩子的听力会非常艰难。

结语:

在人的感官中,听觉是人类获取外界信息、和外界进行交流的重要途径之一。儿童时代,听觉更是儿童学习语言的必要环节。研究证明,6个月到3岁是儿童语言学习的关键时期,此期间的听力障碍将直接影响儿童的言语发育,严重者可致聋哑。由于儿童不能明确地表达或不懂表达,因此常常错过了治疗和言语学习时期,而影响一生。

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