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      家长怎样面对聋儿的心理健康? 2018-09-19

每对年轻的父母都希望能生一个健康、聪明的孩子。有一天,当孩子被确诊为耳聋时,对父母来说无疑是一个巨大的打击,对他们的心理和行为都会产生重大的影响。家长的心、理反应和行为表现是积极的还是消极的,是理智的还是非理智的,对聋儿的发展和前途至关重要。聋儿的心理与行为问题明显多于正常儿童,并不意味着他们的心理发展过程与正常的儿童有什么质的区别,只是聋儿的心理与行为的健康发展,更容易受到影响和干扰而已。

在儿童成长过程中,心理、智力、言语三者是紧密联系、相互影响、共同发展的,单方面的迟滞都会影响其它方面的健康发展。心理方面的发展主要包括:注意的发展、记忆的发展、思维的发展、想象的发展和情绪的发展等。聋儿的心理发展与正常儿童没有质的差别,但是聋儿的心理健康发展比正常儿童更容易受到干扰和影响。因此,家长必须认识到聋儿心理健康发展的重要性。

聋儿康复心理健康至关重要

儿童时期,学习是起主导地位的行为活动,在认知客观事物的能力上,听力言语上的障碍会给聋儿带来明显的困难,有可能对他们的心理和行为产生不利的影响。造成其心理、行为不利影响有以下几个方面:

1、缺少同环境交流的能力和机会而导致心理发育迟滞,

2、引起个性发展失常,

3、造成学习上的困难,

4、家长及周围有对他们不正确的态度、行为方式等因素,容易使其健康心理发展埋下潜在的隐患等。常见的聋儿心理、行为失常的表现有:缄默、孤僻、畏缩、多动、任性、自我中心等等。有的聋儿还会有冲动、攻击行为等表现。

不能正常的听到外界的声音,不能正常的表达自己的想法和观点,同时,受到了其他小朋友的歧视,也让他们自己感觉低人一等,渐渐的会和正常儿童进一步疏远,产生强烈的自卑心理。长期的自我封闭,会让他们缺乏自信心,情绪波动大,容易发脾气。
另一方面,由于小孩从小就有一定生理上的缺陷,做父母的往 往会有一种自责的心理,对孩子有一种负疚感,总觉得亏欠孩子太多。因此,对孩子的要求往往是有求必应,过分的保护和无原则的迁就小孩的所作所为。父母的这种行为,只会强化孩子对家长尤其是对母亲的依赖心理,变得更加固执和任性。

面对聋儿的心理健康家长应该怎么办?
聋童的心理问题有其特殊性,作为家长,必须充分理解他们所面临的困难,应创造一个关怀理解孩子的环境,不要动不动就对孩子发脾气;在日常生活中善于观察,以聋儿易于接受的方式和手段来探索他们的内心世界,用他们所喜闻乐见和感兴趣的方法和他们进行交流和沟通,了解他们的想法和需求;同时鼓励孩子多走出家门,和其他正常的小朋友交往,培养他们的社会认同感;避免溺爱和无原则的迁就孩子,注意培养他们独立的能力,培养他们迎难而上的勇气和决心。

家长应如何面对聋儿这一现实呢?

1.尽早求医:当孩子被确诊耳聋并由聋引起语言障碍时,对很多家长来说是个巨大的打击,这时,应当把自己悲痛的心理向亲人、医务人员倾诉出来,冷静地听取医务人员的忠告,早选配助听器,早进行听力语言训练,使孩子尽早融入主流社会。家长要学会排解自己的忧伤、焦虑心理,应当懂得生活的道路就是充满着坎坷,如果与盲人、截瘫、脑瘫、精神障碍等等残疾相比,聋儿比他们要幸运一些。

2.走访成功的家长:看看其他聋儿戴上助听器后是怎样学会说话、怎样进入正常小学、中学甚至大学学习的,和这些家长交流,学习他们成功的经验,这样面对自己的聋儿,就会树立信心,看到成功的希望。
3.注意个性培养:要把自己的聋儿当成健全孩子一样培养、教育,不要处处想到他们“不能干什么”,时时提防,怕这怕那,过分地呵护孩子;而是要多想想孩子‘能干些什么’,创造条件让他们去探索,去游戏,让他们走出家庭,与其他儿童交往,在交往中发展各种能力,逐渐养成良好的个性品质。

4.鼓励语训:选配好助听器后,对孩子要有耐心和爱心,观察孩子在听力上的每一点细微变化,当孩子有了一点点进步时要及时给与鼓励,适时的鼓励可以强化孩子已有的进步,提高孩子学习语言的信心。妈妈应避免在孩子面前过多流泪,伤心;父母不要在孩子面前争吵,因聋儿的观察力是很强的,父母脸色的变化都会引起聋儿心理的变化。

越来越多的聋儿已经康复。这一事实说明,只要家长做出坚持不懈的努力,在医务人员、教师以及社的理解、配合与支持下,绝大多数聋儿将聋而不哑,融入主流社会,成长为自食其力的、对家庭和对社会有用的人。对聋儿的心理、行为问题进行预防、矫治是十分有意义的,作为家长,应给他们创[造一个和谐、理解的家庭环境,应避免溺爱和无条件的迁就,多跟孩子进行情感交流,如同孩子做游戏,进行户外活动等,让他们感受到温暖和爱护。同时,家长还应注意培养他们的意志力,培养他们面对挫折的勇气和克服困难的决心,培养他们注意力的持久性和做事的坚持性。另外,聋儿康复工作者、学校等各社会成员都应积极主动参与担负聋儿心理、行为健康发展的任务,使之早日康复,回归主流社会。

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